期刊详情
刊名:当代教育科学
Contemporary Education Sciences
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期:半月
出版地:山东省济南市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1672-2221
CN:37-1408/G4
邮发代号:24-164
复合影响因子:0.403
综合影响因子:0.203
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论学校民俗教育的情境性缺失及其回归

作者:武敏玉

摘要:民俗来源于人们的日常生活,产生于具体的情境。然而,当民俗由生活场域走进学校场域时,受传统知识教学观、教师本身的民俗文化素养和外部条件等因素的影响,其情境性往往被忽略,导致无法培养学生对民俗的情感,民俗也难以得到真正有效的传承。对此,可以通过转变观念,创设教育情境;移情入境,激发学生情感;超越情境,回归现实生活等具体措施,强化学校民俗教育的情境性特色。


关键字:学校民俗文化教育情境性


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