期刊详情
刊名：当代教育科学
Contemporary Education Sciences
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期：半月
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
邮发代号：24-164
复合影响因子：0.403
综合影响因子：0.203
Contemporary Education Sciences
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期：半月
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
邮发代号：24-164
复合影响因子：0.403
综合影响因子：0.203
核心期刊
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
所请快讯
- 我院召开2017年度第十五次中层干部例会
- 2017-12-29
- 我院召开中层干部述职会议
- 2017-12-27
- 齐鲁名师、名校长建设工程中期考核会举行
- 2017-12-25
- 我院召开学习十九大精神宣讲报告会
- 2017-12-22
- 我院荣获2017年国家义务教育质量监测优秀组织奖
- 2017-12-18
- 我院召开2017年度第十四次中层干部例会
- 2017-12-15
- 我院到省监狱开展警示教育活动
- 2017-12-08
本期目录
论宽容的教育意蕴与启示 - 蒋婷燕 [1] 何齐宗 [2]
- 随迁子女后义务阶段教育获得感的阐释与思考——基于34个访谈样本的扎根研究
- 瞿晓理
- 认知科学在基础教育领域中的应用:困境与出路
- 王益富 [1] 李继利 [1] 田荷梅 [1] 李洪兰 [2]
- 中小学优秀传统文化教育:误区与重构
- 程伟
- 乡村振兴战略中乡土文化教育的自觉与自信
- 纪德奎 张卓
- 论民俗文化的学校教育传承
- 徐广华 [1] 孙宽宁 [2]
- 中华优秀传统文化融入综合实践活动课程的路径探讨
- 张庆伟
- 多校划片政策存在的问题及对策研究
- 娄元元 [1] 倪娟 [2]
- 我国中央与地方高等教育管理权限的演变与反思——基于历史制度主义的分析
- 刘湉祎
- 高校与地方政府、中小学协同培养教师新机制形成机理探析——基于共生理论的视角
- 闫建璋 [1] 李静 [2]
- 我国教师话语权研究的现状与展望——基于CiteSpace知识图谱的分析
- 陈晴晴 杨晓奇
- 教师话语权的困境及其重塑
- 丁玉萍 [1] 李洪修 [2]
- 教师实践性知识管理的探索与反思——以济南市胜利大街小学的实践经验为例
- 程凤农 [1] 王念强 [2]