期刊详情
刊名：当代教育科学
Contemporary Education Sciences
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期：半月
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
邮发代号：24-164
复合影响因子：0.403
综合影响因子：0.203
Contemporary Education Sciences
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期：半月
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
邮发代号：24-164
复合影响因子：0.403
综合影响因子：0.203
核心期刊
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
所请快讯
- 我院召开2017年度第十五次中层干部例会
- 2017-12-29
- 我院召开中层干部述职会议
- 2017-12-27
- 齐鲁名师、名校长建设工程中期考核会举行
- 2017-12-25
- 我院召开学习十九大精神宣讲报告会
- 2017-12-22
- 我院荣获2017年国家义务教育质量监测优秀组织奖
- 2017-12-18
- 我院召开2017年度第十四次中层干部例会
- 2017-12-15
- 我院到省监狱开展警示教育活动
- 2017-12-08
本期目录
教育即沟通:杜威《民主主义与教育》的当代诠释 - 马飞
- 非连续性理论视域下的教学生活图景:诠释与建构
- 李小丽
- 教师课程能力研究的进展与反思
- 陈效飞
- 学校课程体系构建的发展性问题及其解决路径
- 贾建国
- 实践本体论视域下的教育管理实践及其特性
- 兰霞萍 [1] 陈大超 [2]
- 多学科视野下校园欺凌的成因及对策研究
- 陈茜
- 课堂场域内师生话语冲突及其调适——基于A.L.科塞功能冲突理论
- 卓晓孟
- 乡村教师乡贤形象的式微与重塑
- 吉标 刘擎擎
- 乡村教师队伍女性化及其社会地位再生产——以“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”为例
- 姚岩
- 乡村教师队伍建设的政策支持工具研究——基于浙江省舟山市渔农村学校的实地调研
- 孙天慈
- 教师的生命素养及其养成
- 刘霞
- 团队带教:基于师徒制的初任教师培养模式革新
- 蔡亚平
- 中国教育困境的全方位透视
- 刘尧