期刊详情
刊名：当代教育科学
Contemporary Education Sciences
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期：半月
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
邮发代号：24-164
复合影响因子：0.403
综合影响因子：0.203
Contemporary Education Sciences
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期：半月
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
邮发代号：24-164
复合影响因子：0.403
综合影响因子：0.203
核心期刊
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
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中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
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所请快讯
- 投稿须知
- 2021-02-01
- “济南十四中教育教学综合改革学术研讨会暨经验总结交流会”在我院组织召开
- 2021-02-01
- 我院召开2020年度退休干部座谈会
- 2021-01-30
- 我院召开党支部书记述职评议会议
- 2021-01-29
- 我院召开2021年度第一次中层干部例会
- 2021-01-21
- 2020年度山东省教育科学研究院十件大事
- 2021-01-19
- 我院开展消防安全知识培训
- 2021-01-19
本期目录
新时代劳动教育发展体系的系统论分析- 王秀玲
- 农村小规模学校发展的国际经验和启示
- 路书红 高伟
- 美国大学本科跨学科教育的进展与借鉴
- 郭德红 柳晓颖
- 我国流动儿童教育政策变迁逻辑及未来展望
- 方媛 姚佳胜
- 乡村教育自信：现实遭遇、当下价值与重建理路
- 周晔 武天宏
- 我国普通高中特色发展的现实困境及提升路径
- 皇甫林晓
- 从“宿而不家”到“寄宿而家”——农村寄宿制学校德育的困境及改进策略
- 任虹燕
- 品德纳入升学成绩的风险与德育评价的回归——基于康德“人是目的”的人学向度
- 昌成明
- 课程整合视角下的小学全科教师及其培养
- 刘艳 伍远岳
- 中西部农村小规模学校教师专业发展危机与发展路径
- 符太胜 王培芳 丘苑
- 教学改革中的教师观念冲突及境遇分析
- 陈思
- 我国课程哲学研究三十年：特点、问题与展望
- 夏永庚
- 教学理性视域下非理性向度的遮蔽、浮现和彰显——兼论教学理性与非理性的辩证统一关系
- 陈歆