教科所简介
山东省教育科学研究所成立于1979年。经过21年的发展,已经初步形成了适应我省教育科研需要的精干队伍。特别是近几年来,在省教育厅的正确领导下,所领导班子团结全所职工,互相尊重,谦虚求实,勇于开拓,使省教科所的面貌发生了很大变化。我们的目标是:经过全体同仁的...【查看详情】
核心期刊
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
当前位置:首页 > 期刊导读 > 2018 > 06 >
  • 普通高中转型性变革的实践探索与理论思考——基于浙江的“选择性教育”
  • 李润洲
  • “懒教”现象:内涵、危害与治理对策
  • 汪怀君 [1] 汝绪华 [2]
  • “双一流”背景下高校跨学科建设的动因、困境及对策
  • 黄巨臣
  • 学生管理实践中的能力化倾向批判——基于“道德应得”的视角
  • 肖李
  • 论职级制改革背景下校长评价的范式转向
  • 马莹 [1] 李衍勋 [2]
  • 论教师德性的培育
  • 陈黎明
  • 近十年来教师专业伦理研究进展探析
  • 蔡辰梅 [1] 刘刚 [2]
  • 国外教学学术研究之热点与趋向的可视化分析
  • 刘晓东 [1] 周波 [2]
  • 地方高校教师教学道德现状的实证研究——基于山东省的调查
  • 张香兰 曹文
  • 论教师的美好教学生活及其实现
  • 贾彦琪
  • 究竟什么是高等教育的质量——对国外高等教育质量界定的文献研究
  • 孙锦
  • 佐藤学“相互倾听课堂”理论及启示
  • 张鲁宁
  • 社会资本视角下的农村教师专业发展
  • 刘国艳
  • 流动儿童学习投入的现状与特点调查研究
  • 刘在花
  • 学校道德教育中的幽默艺术及实施策略
  • 王胜男
  • 山东省中小学教师培养学生核心素养教学表现的现状研究
  • 王运贵
  • 阶层背景对大学生在校表现及毕业去向的影响研究
  • 李梦竹
  • 互联网思潮下的思政教育创新——评丁俊萍《思政课多元立体教学模式探索》
  • 熊智胜
  • 身心释放协同发展——读顾渊彦《体育课程的约束力与灵活性》
  • 尚君